Меню Рубрики

С бронхиальной астмой куда пойти учиться

Если у человека аллергия или астма , то многие виды работ становятся для него просто опасными . Чтобы работа не усугубила здоровье астматика , стоит иметь в виду , что есть некоторые ограничения , определяются они вашими аллергенами . Если шерсть животных вызывает приступ , то профессия , связанная с работой с животными , шерстью , мехом , может ежедневную радость от дела срезать « на корню ». Профессия повара или продавца может оказаться просто невозможной , если у вас аллергия к пищевым продуктам . Не принесет удовлетворения и профессия историка , библиотекаря , археолога , если есть аллергия на пыль .

Деятельности , связанной с резкими запахами , большими физическими нагрузками ( хотя тут стоит вспомнить известных спортсменов !) и сменой температуры воздуха тоже следует избегать .

Родители , не так категорично !

Если у ребенка астма , а он заявил , что хочет стать химиком , биологом , военным , олимпийским чемпионом ( нужное подчеркнуть или вставить свое ), не говорите , что ему нельзя это по состоянию здоровья , просто развивайте в нем интерес к другим специальностям , которые не ухудшат течение астмы , когда он повзрослеет . Главное , чтобы ребенок не чувствовал себя отстающим и получал удовлетворение от учебы .

Встречаются родители , которые страдающих бронхиальной астмой детей , ограждают от всего : физических и эмоциональных нагрузок , учебы , внешкольных занятий , общения со сверстниками — это крайность ! Часто она обусловлена неразумным страхом , его основа — плохое понимание заболевания . Психологи отмечают , что при таком отношении ребенок часто полностью выходит из-под контроля родителей в подростковом возрасте и вступает во взрослый мир совершенно неподготовленными .

При выборе профессии астматику обратите внимание на довольно опасные виды работ , которые связаны с попаданием частиц вредных веществ в дыхательные пути .

работники пылевых производств ( рабочие фарфоровых , асбестовых , известковых заводов , литейных цехов , лица , которые заняты на подземных работах , шлифовщики , сотрудники производств твердых сплавов , электросварщики );

работники текстильных , скорняжных производств , прядильных , шляпных , шелкопрядильных фабрик ;

работники пекарен и хлебозаводов ;

работники табачных производств ;

работники гренажных и кокономотальных производств ;

работники производств искусственных цветов и пуговичных производств ;

работники мебельных , деревообделочных предприятий ;

работники радиозаводов ( занятые пайкой , монтажники ).

Открой свой путь !

Это уже полпути — знать , чем не желательно заниматься , но как распознать , что есть твой истинный путь и чем заняться в жизни ?

Семь вопросов помогут разобраться в себе и наметить дорогу к будущей профессии .

1. Чем вам нравится заниматься ?

Определение истинного жизненного пути и цели связано неразрывно с тем, что любит человек . Люди успешные и довольные своей жизнью занимаются любимым делом : Опра Уинфри — помогает людям , Билл Гейтс занимается компьютерами , потому что им это нравится ! Эдисон предпочитал изобретать новое . А что нравится именно вам? Любите читать , писать произведения , петь заниматься спортом , готовить или рисовать ? Может , вам по душе бизнес , общение , продажи , ремонт каких-либо вещей ? А может вы с удовольствием слушаете человека ? Прислушайтесь к себе , что нравится вам.

2. Как вы проводите свободное время ?

То , чем занимается астматик в свободное время , поможет определить цель в жизни . Рисовать любите ? Значит , « рисование » — это своеобразный знак , маркер , в каком направлении следует двигаться . Какое у вас есть хобби , увлечение ? С удовольствием готовите завтраки и праздничные ужины ? Поете или умеете всех мирить . Вы только должны не пропустить эти знаки . Как же рассмотреть эти знаки ? Если кому-то нравиться учиться и познавать новое , то , значит , возможно , его жизненной целью может быть преподавание . Продумайте , обязательно !, что вы делаете в свободное время , или что бы вы делать хотели .

3. Внимание к мелочам и деталям .

Продавец легко отличит , товар будет пользоваться спросом или нет. Парикмахер обратит внимание на прическу человека , а дизайнер поставит галочку за нелепое одеяние , а механик сможет распознать возможные неполадки в машине лишь по ее звукам . А на что обращаете внимание вы ? Что вас раздражает ? Ваши ответы и есть знаки , которые помогут в установлении жизненной цели .

4. Что вы предпочитаете изучать , о чем вам нравится узнавать ?

Литература о бизнесе , рыбалке или кулинарии вам интересна ? Какие книги , журналы предпочитаете читать ? Расценивайте свои предпочтения как намек на то , в каком направлении вам развиваться . Подумайте , какие книги вы подобрали для своей , например , библиотеки ?

5. Что пробуждает в вас желание заниматься творчеством ?

Хотите немедленно начать готовить , как только увидели в журнале или передаче новые оригинальные рецепты ? Процесс продажи для вас – это целое искусство ? Какие-то переживания подтолкнули вас к написанию картины ? Подумайте , что заставляет двигаться вперед именно вас.

6. Что людям в вас нравится ?

Есть ли у вас « поклонники », люди , которые по достоинству оценивают ваши кулинарные эксперименты ? Ведь , если ваши блюда никто не хочет кушать , то и шеф-поваром вряд ли вам стать . Может кто-то восторгается вашим пением или тем, как вы танцуете ? А может , несколько ваших строк привели кого-то восхищение ? Согласитесь , что у каждого есть способность , хотя бы одна , которая по нраву окружающим людям .

7. Если знать заранее , что успех вам обеспечен , чем бы вы занялись ?

Создали собственный салон красоты , с интересом пошли на кастинг музпроекта ,

например « Фабрику звезд ». Открыли магазин , стали путешествовать и выкладывать описание туров в Интернет ? Любой ответ будет еще одним знаком для поиска вашей жизненной цели и предназначения .

источник

Бронхиальная астма – хроническое воспалительное заболевание дыхательных путей, имеющее в патогенезе аллергический компонент, т. е. повышенную реактивность бронхов в ответ на стимуляцию аллергеном. По данным статистических исследований, бронхиальной астмой страдают около 300 млн людей на планете.

Заболевание наблюдается во всех возрастных категориях, его течение при поздней диагностике и/или неадекватной терапии контролировать сложно.

Тяжёлая степень бронхиальной астмы значительно ухудшает качество жизни пациента, препятствует его активному взаимодействию в социуме, ограничивает трудоспособность. Физическая нагрузка и профессиональные аллергены могут выступать в качестве триггерных факторов, провоцирующих приступ.

Поэтому целесообразно проведение медико-социальной экспертизы для определения наличия противопоказаний к трудовой деятельности, прохождение медицинской комиссии для освобождения от несения воинской службы.

Медико-социальная экспертная комиссия (МСЭК) в ходе медико-социальной экспертизы (МСЭ) подтверждает ограничение трудоспособности и устанавливает инвалидность после проведения ряда протоколированных диагностических мероприятий.

Инвалидом называют человека, полностью либо частично утратившего трудоспособность в результате болезни или травмы.

При этом частичная нетрудоспособность – возможность выполнять работу вне профессии, условия труда которой вредны для больного, а полная нетрудоспособность подразумевает невозможность трудовой деятельности с потребностью в специальном режиме и непрерывном лечении.

Показаниями для направления на МСЭК являются:

  1. Временная нетрудоспособность длительностью более чем 4 месяца.
  2. Наличие профессии либо условий труда, несовместимых с диагнозом бронхиальной астмы.
  3. Тяжёлое неконтролируемое, осложнённое течение бронхиальной астмы в сочетании с сопутствующей патологией.

Инвалидность при бронхиальной астме устанавливается после тщательного обследования, проверки адекватности и эффективности лекарственной терапии. Первая (лёгкая) и вторая степени заболевания при отсутствии лёгочной недостаточности (ЛН) и недостаточности кровообращения (СК) либо при наличии их соответственно критериям первой степени не являются основанием для оформления инвалидности.

Следует принимать во внимание понятие рационального трудоустройства. Больным бронхиальной астмой нельзя работать в условиях:

  • тяжёлого физического труда (шахты, ручной труд на производстве);
  • наличия загрязнённого пылью, газами, аэрозолями воздуха на рабочем месте (промышленные предприятия, парикмахерские);
  • психоэмоциональной нагрузки в сочетании с потребностью в принятии напряжённых решений и неусыпного внимания (водители транспорта, операторы пультов управления, диспетчеры, машинисты);
  • постоянного контакта с аллергеном, который доказан в качестве триггера приступов;
  • ненормированного рабочего дня.

Полный список профессий и условий труда, представляющих опасность для здоровья пациента с бронхиальной астмой, можно получить у лечащего врача либо представителя МСЭК.

Инвалидность при бронхиальной астме у взрослых распределяется по группам и предоставляется больным с бронхиальной астмой средней степени тяжести или тяжёлым течением, наличием осложнений (ЛН, СК II-III степени, хроническое лёгочное сердце, отсутствие ответа на терапию высокими дозами глюкокортикостероидов и др.).

Берут ли в армию с бронхиальной астмой? Годность к военной службе определяется степенью заболевания, поскольку при тяжёлом течении присваивается категория «Д» (освобождение от призыва), а при среднем и лёгком варианте – категория «В» (ограниченно годен).

Это значит зачисление призывника в запас и отсутствие необходимости несения воинской обязанности в мирное время.

Если жалобы касательно бронхиальной астмы призывник предъявляет впервые, требуется освидетельствование, при этом обязательно обследование в стационаре. Если пациент предоставляет документы о ранее диагностированном заболевании и пройденном стационарном обследовании и лечении, они считаются достаточным основанием для присвоения категории «Д» либо «В».

С целью установления тяжести течения и степени бронхиальной астмы для оформления нетрудоспособности и присвоения категории годности к воинской службе необходимо выполнить комплекс лабораторно-инструментальных диагностических тестов:

  • общий анализ крови, мочи, биохимический анализ крови;
  • анализ мокроты с определением чувствительности к антибактериальным препаратам;
  • определение IgE;
  • обзорная рентгенография органов грудной клетки;
  • электрокардиография;
  • спирометрия, проба с бронхолитиком.

Если пациент длительно принимает в составе терапии глюкокортикостероиды, требуется провести определение гормонов коры надпочечников, а также денситометрию для подтверждения либо исключения остеопороза.

Для рассмотрения вопроса об оформлении инвалидности пациенту с бронхиальной астмой следует обратиться в лечебно-профилактическое учреждение по месту жительства, где при наличии показаний будет выдано направление на МСЭК.

Призывников на обследование по поводу бронхиальной астмы направляет представитель медицинской комиссии военкомата (врач-терапевт).

Как влияет на состояние организма дыхательная гимнастика.

Экспираторная и инспираторная одышка при заболевании.

Самомассаж при бронхиальной астме, правила и техника.

Какие продукты лучше употреблять при бронхиальной астме.

источник

Подскажите! Кем можно работать с астмой? Где узнать можно этот список профессий? До беременности младшим работала в детском саду няней. Терапевт сказала что няней меня комиссия не пропустит теперь. Пока сидела в декрета училась (аппаратчик хим производства) но на хим предприятие дорога теперь тоже закрыта сказала врач.

Модераторов прошу простить за офф-топ ПОМОГИТЕ ОДИНОКОЙ МАМЕ, ПОЖАЛУЙСТА. Помогите пожалуйста молодой маме с ребенком. Мальчику недавно исполнился 1 год. У него сложная форма аллергии с астмой, требующая дорогих лекарств. Они НЕВЕРОЯТНО трудно живут. Даже элементарные овощи могут себе позволить не каждый день, не говоря уж о фруктах. Работать мама не может, потому что мальчика не с кем оставить, а в садик его с такими диагнозами не берут. Они нуждаются во всём. Мальчику нужны теплые вещи на осень и зиму.

Ситуация такая что ребенок болеет. Постоянно кашлем. Т.е перерыв между отсутствием кашля и его повторным появлением это 2 дня и дальше опять по нарастающей. Честно сказать я просто устала. Ребенку 3,7. Я работаю. Он все время дома с няней. Сад мы практически не посещаем. Порой даже выйти туда не успеваем( ухудшаемся за выходные) сразу после отмены лечения. Уже посетили много разных врачей( аллерголога, ЛОР, педиатры). И конечно каждый нашел свою проблему. Но никто не смог предложить лечения , которые бы.

Недавно у меня возникла нужда слетать в Арсеньев. Это Приморский край и прекрасные мужественные тигры, венчающие вершину пищевой пирамиды уникальной экологической системы — уссурийской тайги. Которые не в курсе (а это, как я понимаю, почти все), чтобы попасть в Арсеньев, надобно долго и нудно лететь аэрофлотом (летайте самолётами аэрофлота — их осталось мало!) из Шереметьево и до Хабаровска. Семь с половиной часов, мать их. Это сначала. А потом ещё 12 (!) часов (. ) херачить автобусом до Богом забытого Арсеньева. Я.

Ну вот, заболел мой любимый мальчик Матюша,сынок моей подруги Танечки.Для них пишу этот постик,ну и может ещё кому пригодится.Я хочу поделиться своим опытом,как вырваться из лап бесконечных детских и своих вирусных болезней.Я не утверждаю и не рекламирую ничего.У каждого ,конечно, свои методы лечения.Но..Просто нам помогло и я хочу поделиться опытом.Кому-то я уже из вас рассказывала как мы вылезли из бесконечных болячек,а кому-то нет.

Здравствуйте, мамочки. Предлагаю услуги няни-воспитателя-гувернантки к малышам-дошкольникам от 3-х лет, к детям младшего школьного возраста, к детям с особенностями развития (синдром Дауна). С 17-00 до 24-00, возможно на ночь. Мытищи, Королёв, без проживания. Рассмотрю возможность работы летом с утра с присутствием моего сына 7-ми лет. Подробности оговариваются.

Здравствуйте!Расскажу вам немного о своей семье и о себе. Меня зовут Ирина у меня 2 ребенка сын и дочка .Дочке 24 25 сыну 36.37 Живу я в Республике Марий Эл в городе Волжске (это маленький городок на границе Татарстана и Марий Эл). Несколько лет назад меня отправили на инвалидность по болезни, у меня астма .Аллергическая астма,это ужасно тем ,что аллергия у меня сейчас почти на всё ,на резкие запахи,на мяту,на дым от сигарет ,на пыль. Мужа моего зовут Александр он.

Здравствуйте!Расскажу вам немного о своей семье и о себе. Меня зовут Ирина у меня 2 ребенка сын и дочка .Дочке 24 25 сыну 36.37 Живу я в Республике Марий Эл в городе Волжске (это маленький городок на границе Татарстана и Марий Эл). Несколько лет назад меня отправили на инвалидность по болезни, у меня астма .Аллергическая астма,это ужасно тем ,что аллергия у меня сейчас почти на всё ,на резкие запахи,на мяту,на дым от сигарет ,на пыль. Мужа моего зовут Александр он.

Девочки, добрый день! Сегодня я ходила в школу разговаривать с учителем истории. Она же ведет обществознание и ОБЖ. Сказать, что я в шоке- это значит ничего не сказать. Хочется просто крепко выругаться про таких педагогов.

Здравствуйте!Расскажу вам немного о своей семье и о себе. Меня зовут Ирина у меня 2 ребенка сын и дочка .Дочке 24 сыну 36. Живу я в Республике Марий Эл в городе Волжске (это маленький городок на границе Татарстана и Марий Эл). Несколько лет назад меня отправили на инвалидность по болезни, у меня астма .Аллергическая астма,это ужасно тем что аллергия у меня сейчас почти на всё ,на резкие запахи,на мяту,на дым от сигарет ,на пыль. Мужа моего зовут Александр он 1949.

Давно собиралась писать пост в это сообщество, очень хочется выслушать мнение большой аудитории, получить совет, может у кого были/есть похожие ситуации.

Здравствуйте!Расскажу вам немного о своей семье и о себе.

не сомневаетесь. так и будет . тут конечно таких » недочеловеков» мало.. но все же. прежде чем хамить доктору. прежде чем бить ему морду . подумайте. К этому идёт. скорая помощь в знакомом нам виде просто перестанет существовать . от слова «совсем» . Че делать то будем тады . ась . никто не скажет лучше, чем нежно мною любимый и глубоко уважаемый Олег Врайтов .

Мои основные хотелки тут (но смотрю все), весь мой обмен тут, с кем менялась тут. Отправляю тяжелую технику только ТК до терминала в вашем городе. Волгоград

Девочки, мои хорошие, пишу пока есть минутка. что то я запахалась совсем)))))) видимо не зря наступает год лошади))))))) хочется подвести итоги и всех поздравить с наступающими праздниками.ПОЗДРАВЛЯЮ ВАС С НАСТУПАЮЩИМ НОВЫМ ГОДОМ. Желаю вам творческого безумия, ровных петелек, стежков и мазков(кисточкой))))))), пусть ваши детки всегда будут здоровы и радуют вас успехами, пусть ваши мужчины будут вам опорой и защитой всегда, будьте здоровы и веселы, преодолевайте все трудности с упорством и улыбкой на лице(пусть ничто вас не сможет сломать). Мои итоги : творческие -.

Список того, за что у нас могут забрать детей. http://3rm.info/34588-spisok — togo-za-chto-u-nas-mogut- zabrat-detey-skachat.html 11 апреля 2013Список того, за что у нас могут забрать детей. (скачать) Скачать данный материал: za-chto-zaberut-detey.doc [77 Kb] (cкачиваний: 404) Неограниченно расширяющие варианты вмешательства в семью и изъятия детей, являются внедряемые «Методические рекомендации №18» (кальки с западных ювенальных инструкций). Что же рассматривается как условия, препятствующие «нормальному воспитанию», «нормальному развитию» ребёнка, и что в себя включают понятия «моральной и эмоциональной жестокости»? Об этом говорится в положениях Методических рекомендаций.

Девочки особенных детей, прочитайте внимательно пожалуйста мой пост, возможно кому-то это будет нужно. Я тут приведу цитаты из книги Вивианы Стайбл «Тета — исцеление». Ее свободно можно скачать из интернета и ознакомиться с методикой. Никто же не станет отрицать, что человек использует свой мозг на ничтожную часть?Суть методики — обучиться и вылечить ребенка. У меня есть свое мнение по данной теме, но я тут его не озвучиваю (обращаю на это внимание. ), а информацию даю для ознакомления.для тех, кто нас не знает — мы на.

Все что происходит с человеком — ВСЕ ПРОИСХОДИТ ПО ВОЛЕ БОГА. Человечеству необходимо знать одно — чем больше человек придерживается Воли Отца, тем больше он получает подарков в жизни. Это:

Всем здравствуйте. Наверное, плохая примета начинать знакомство с БейбиБлогом с этого поста, но что уж поделаешь — ради него я и решилась тут зарегистрироваться. Читаю ББ уже почти год, а вот присоединяюсь только сейчас. Сразу скажу, будет много букв, нытья и глупости.

Живые находятся в материальном теле. Усопших разделим на две группы: Первая — перешедшие на высшие планы бытия. Вторая — оставшиеся на низших планах тонкого мира, в мытарных зонах. В эту зону попадают умершие вне срока, а так же имевшие при жизни пристрастия и нездоровые зависимости в материальном мире.

Врядли кто-та прочитает это все,но все же. Кому интересно почитайте,а мне просто надо выговориться что ли. Родилась я в маленьком городе Енисейске,где мне и сейчас приходиться жить. Росла больным ребенком,в год у меня нашли астму,задыхалась очень тяжело,был и отек легких и гортани,куча осложнений,но мы с мамой и тогда еще с бабушкой все прошли. Отец к слову не перенес того,что у него родилась больная дочь и в момент когда маме нужна была его помощь и поддержка,он начал гулять,маме приехала помогать со.

Живые находятся в материальном теле. Усопших разделим на две группы: Первая — перешедшие на высшие планы бытия. Вторая — оставшиеся на низших планах тонкого мира, в мытарных зонах. В эту зону попадают умершие вне срока, а так же имевшие при жизни пристрастия и нездоровые зависимости в материальном мире. Энергии зависимости и страдания тянут их к плотному миру и оставляют в мытарной зоне. Особенностью мытарной зоны является отсутствие в ней Света и Любви Творца. Вследствие этого, ее обитатели остаются без энергии.

источник

Если у человека аллергия или астма , то многие виды работ становятся для него просто опасными . Чтобы работа не усугубила здоровье астматика , стоит иметь в виду , что есть некоторые ограничения , определяются они вашими аллергенами . Если шерсть животных вызывает приступ , то профессия , связанная с работой с животными , шерстью , мехом , может ежедневную радость от дела срезать « на корню ». Профессия повара или продавца может оказаться просто невозможной , если у вас аллергия к пищевым продуктам . Не принесет удовлетворения и профессия историка , библиотекаря , археолога , если есть аллергия на пыль .

Деятельности , связанной с резкими запахами , большими физическими нагрузками ( хотя тут стоит вспомнить известных спортсменов !) и сменой температуры воздуха тоже следует избегать .

Родители , не так категорично !

Если у ребенка астма , а он заявил , что хочет стать химиком , биологом , военным , олимпийским чемпионом ( нужное подчеркнуть или вставить свое ), не говорите , что ему нельзя это по состоянию здоровья , просто развивайте в нем интерес к другим специальностям , которые не ухудшат течение астмы , когда он повзрослеет . Главное , чтобы ребенок не чувствовал себя отстающим и получал удовлетворение от учебы .

Встречаются родители , которые страдающих бронхиальной астмой детей , ограждают от всего : физических и эмоциональных нагрузок , учебы , внешкольных занятий , общения со сверстниками — это крайность ! Часто она обусловлена неразумным страхом , его основа — плохое понимание заболевания . Психологи отмечают , что при таком отношении ребенок часто полностью выходит из-под контроля родителей в подростковом возрасте и вступает во взрослый мир совершенно неподготовленными .

При выборе профессии астматику обратите внимание на довольно опасные виды работ , которые связаны с попаданием частиц вредных веществ в дыхательные пути .

работники пылевых производств ( рабочие фарфоровых , асбестовых , известковых заводов , литейных цехов , лица , которые заняты на подземных работах , шлифовщики , сотрудники производств твердых сплавов , электросварщики );

работники текстильных , скорняжных производств , прядильных , шляпных , шелкопрядильных фабрик ;

работники пекарен и хлебозаводов ;

работники табачных производств ;

работники гренажных и кокономотальных производств ;

работники производств искусственных цветов и пуговичных производств ;

работники мебельных , деревообделочных предприятий ;

работники радиозаводов ( занятые пайкой , монтажники ).

Открой свой путь !

Это уже полпути — знать , чем не желательно заниматься , но как распознать , что есть твой истинный путь и чем заняться в жизни ?

Семь вопросов помогут разобраться в себе и наметить дорогу к будущей профессии .

1. Чем вам нравится заниматься ?

Определение истинного жизненного пути и цели связано неразрывно с тем, что любит человек . Люди успешные и довольные своей жизнью занимаются любимым делом : Опра Уинфри — помогает людям , Билл Гейтс занимается компьютерами , потому что им это нравится ! Эдисон предпочитал изобретать новое . А что нравится именно вам? Любите читать , писать произведения , петь заниматься спортом , готовить или рисовать ? Может , вам по душе бизнес , общение , продажи , ремонт каких-либо вещей ? А может вы с удовольствием слушаете человека ? Прислушайтесь к себе , что нравится вам.

2. Как вы проводите свободное время ?

То , чем занимается астматик в свободное время , поможет определить цель в жизни . Рисовать любите ? Значит , « рисование » — это своеобразный знак , маркер , в каком направлении следует двигаться . Какое у вас есть хобби , увлечение ? С удовольствием готовите завтраки и праздничные ужины ? Поете или умеете всех мирить . Вы только должны не пропустить эти знаки . Как же рассмотреть эти знаки ? Если кому-то нравиться учиться и познавать новое , то , значит , возможно , его жизненной целью может быть преподавание . Продумайте , обязательно !, что вы делаете в свободное время , или что бы вы делать хотели .

3. Внимание к мелочам и деталям .

Продавец легко отличит , товар будет пользоваться спросом или нет. Парикмахер обратит внимание на прическу человека , а дизайнер поставит галочку за нелепое одеяние , а механик сможет распознать возможные неполадки в машине лишь по ее звукам . А на что обращаете внимание вы ? Что вас раздражает ? Ваши ответы и есть знаки , которые помогут в установлении жизненной цели .

4. Что вы предпочитаете изучать , о чем вам нравится узнавать ?

Литература о бизнесе , рыбалке или кулинарии вам интересна ? Какие книги , журналы предпочитаете читать ? Расценивайте свои предпочтения как намек на то , в каком направлении вам развиваться . Подумайте , какие книги вы подобрали для своей , например , библиотеки ?

5. Что пробуждает в вас желание заниматься творчеством ?

Хотите немедленно начать готовить , как только увидели в журнале или передаче новые оригинальные рецепты ? Процесс продажи для вас – это целое искусство ? Какие-то переживания подтолкнули вас к написанию картины ? Подумайте , что заставляет двигаться вперед именно вас.

6. Что людям в вас нравится ?

Есть ли у вас « поклонники », люди , которые по достоинству оценивают ваши кулинарные эксперименты ? Ведь , если ваши блюда никто не хочет кушать , то и шеф-поваром вряд ли вам стать . Может кто-то восторгается вашим пением или тем, как вы танцуете ? А может , несколько ваших строк привели кого-то восхищение ? Согласитесь , что у каждого есть способность , хотя бы одна , которая по нраву окружающим людям .

7. Если знать заранее , что успех вам обеспечен , чем бы вы занялись ?

Создали собственный салон красоты , с интересом пошли на кастинг музпроекта ,

например « Фабрику звезд ». Открыли магазин , стали путешествовать и выкладывать описание туров в Интернет ? Любой ответ будет еще одним знаком для поиска вашей жизненной цели и предназначения .

Читайте также:  Бронхиальная астма лечение бронхоспазмов

источник

Астма-школа – это оздоровительная школа, которая помогает людям узнать как можно больше о таком хроническом заболевании, как бронхиальная астма. Большинство больных этим недугом практически не обладают какими-либо знаниями о нем.

Чтобы вовремя принять меры в случае начинающегося приступа, сами пациенты и их ближайшие родственники должны знать все об органах дыхания и о том, какие деструктивные изменения в них могут протекать при поражении бронхиальной астмой.

Описываемое заболевание относится к категории хронических патологий. В течение всей жизни оно перетекает из фазы обострения в фазу ремиссии, и обратно. Школа призвана научить больного следить за своим здоровьем и не бояться возникновения очередного рецидива.

Школа астмы позволяет всем желающим пациентам с бронхиальной астмой пройти обучение. Уроки в данном учреждении разделены на курсы, в течение которых пациентам будут изложены специальные темы, позволяющие в будущем не допустить появления приступов и связанных с ними осложнений.

На занятиях пациенты с бронхиальной астмой изучают, как развивается заболевание, каких правил стоит придерживаться в повседневной жизни, чтобы облегчить его симптомы. Кроме того, очень важно научиться принимать экстренные меры в случае возникновения приступа – иногда это может спасти жизнь.

Школа здоровья для больных бронхиальной астмой готова принять каждого человека с данным заболеванием вне зависимости от пола и возрастной категории. При этом неважно, в какой форме протекает болезнь и сколько она длится. В расчет принимается лишь тяжесть заболевания. Для людей с астмой в тяжелых формах организуются вспомогательные уроки в частном порядке.

Детские группы школы здоровья функционируют на базе больниц и пульмонологических центров. В таких школах детей-астматиков обучают необходимым приемам самопомощи, а всю важнейшую информацию излагают более доходчиво, чем для взрослых.

Постоянные слушатели школы смогут получить все необходимые знания о данном заболевании, а также выработать полезные привычки для повседневной жизни.

Любой человек обязан уметь следить за своим здоровьем и вовремя реагировать на появление необычных симптомов. Для пациентов с приступами астмы контроль самочувствия является жизненно важным умением.

Больные должны быть осведомлены о причинах развития заболевания, а также о том, какое лечение будет эффективным в том или ином случае. При этом стоит понимать, что если не обладать необходимыми навыками, то любой приступ в будущем может обернуться осложнениями, вплоть до смерти.

Школа здоровья при бронхиальной астме помогает пациентам достичь следующих целей:

  • избежать прогрессирования заболевания;
  • получить базовые знания о течении болезни и о приемах самопомощи;
  • научиться определять уровень сложности заболевания без чьей-либо помощи;
  • ознакомиться с начальными симптомами астматического удушья;
  • изучить приемы быстрого купирования приступов астматического удушья;
  • изучить способы профилактики обострений;
  • получить общие сведения о том, как научиться контролировать приступы заболевания;
  • ознакомиться с информацией о новейших способах терапии астмы;
  • научиться применять всевозможные приспособления – врач продемонстрирует приемы использования ингалятора, небулайзера и спейсера;
  • получить знания о том, как самостоятельно контролировать протекание заболевания;
  • выработать повседневные привычки, которые сведут к минимуму риск возникновения обострений.

Деятельность школы бронхиальной астмы направлена главным образом на обучение пациентов правилам поведения и особым приемам, которые позволят сохранить им жизнь как можно дольше. Поэтому главные задачи школы здоровья состоят в том, чтобы:

  • обеспечить пациентам полноценные условия обучения;
  • понятно и подробно ответить на многочисленные вопросы;
  • научить практическим приемам;
  • убедить пациентов в необходимости ведения здорового образа жизни и соблюдения особого режима и правил.

Если пациенты отнесутся к процессу обучения ответственно и будут следовать рекомендациям врачей, качество их жизни существенно улучшится.

Школа здоровья для пациентов бронхиальной астмой работает по специальной программе обучения, в которой предусмотрены персональные и коллективные занятия.

В программе лекций рассказывают о следующем:

  1. Что такое астма, какое строение у системы дыхания.
  2. Правила использования медпрепаратов, в частности кортикостероидов.
  3. Особенности «ночной» астмы и причины ее обострения.
  4. Лечение заболевания немедикаментозными способами.

Помимо лекций и бесед, практикуются дискуссии, рассматриваются всевозможные примеры реальных ситуаций. Важнейшим элементом занятий является легкое общение, а также обмен мнениями между пациентами. Это в некоторой степени снижает превалирующую роль врача, наделяет больного большей верой в свои силы. Любые коллективные занятия комбинируются с персональными.

План личных занятий при астме будет следующим:

  1. Уточнение симптомов и особенностей протекания болезни у каждого отдельного человека.
  2. Обучение корректному применению ингаляторов.
  3. Особое внимание обращают на процесс обучения пациента приемам лечения, которые были бы эффективными в той или иной ситуации.
  4. Важнейшим элементом обучения является изложение информации о правильном поведении во время приступа удушья, способах быстрого и корректного применения лекарств при астме. Кроме этого, больным расскажут, в каких случаях можно воспользоваться приемами самопомощи, а когда важно своевременно обратиться за помощью к врачу.

Благодаря индивидуальным занятиям каждый пациент сможет добиться существенных улучшений в состоянии здоровья. Подготовка в школе сконцентрирована на каждом пациенте персонально, с учетом его запросов. Это позволяет при необходимости снова и снова возвращаться к тяжелым проблемам, позволяя при этом контролировать наработанные способности.

Астма-школы формируют в медицинских центрах диагностики. Собранная в таких школах группа больных является закрытой, так как включение дополнительных пациентов в группу после начала обучения является неоправданным шагом. Лучше в таком случае при необходимости сформировать дополнительную группу. Контроль эффективности терапии должен проходить не только во время самого обучения в астма-школе, но и до уроков.

Перечисленные выше признаки должны быть изложены в учебных журналах до проведения курсов занятий и после них.

Астма-школы должны быть оборудованы компьютерной техникой для ведения занятий, чтобы можно было просматривать слайды, видеофильмы, пользоваться видеотехникой и кодоскопом. Организационные вопросы по функционированию такого учреждения лежат на главвраче стационара или поликлиники, к которой относится оздоровительная школа.

Если пациент не понимает, как развивается астма, и при этом не доверяет лечащему врачу, никакие продолжительные и подробные курсы ему не помогут. Человек должен обладать навыками самопомощи, которые могут спасти жизнь в особенно опасные моменты. Но для этого он должен осознать, зачем вообще посещает астма-школу.

Таким образом, осведомленность самого пациента и его родственников о заболевании и приемах экстренной помощи – это очень важно. Только так можно рассчитывать на положительный эффект от лечения и вести полноценную повседневную жизнь.

Чтобы выяснить, в какой момент наступает приступ удушья у детей астма-школы, определить, насколько качественным и эффективным является проводимое лечение, необходимо постоянно использовать прибор пикфлоуметр, позволяющий проводить наблюдение за дыханием. Данные с пикфлоуметра собираются в течение полных суток, а результаты исследования отображаются в виде криволинейного графика. На нем видны суточные отклонения основных параметров, а также периоды с наивысшей степенью вероятности обострения.

Пациентам рассказывают о правилах пользования данным прибором. Кроме того, больных астмой учат корректно использовать такие приспособления, как ингаляторы с возможностью дозирования, небухалеры, аутохалеры и волюматики. Эти приборы позволяют принимать лекарственные препараты небольшими дозами и избежать попадания крупных частиц лекарства в пищевой тракт, что может вызывать осложнения.

В астма-школах практикуют специальные дыхательные упражнения, которые помогают правильно применять аэрозольные лекарственные препараты, выпускаемые в виде пудры. Такая форма выпуска намного безопаснее для природы и человека, ведь она не предполагает применение фреонов, способствующих усилению распыления. Приспособления, помогающие использовать лекарства в виде пудры, – это ротохалеры, тербохалеры, ингаляторы-М, спинхалеры и дискхалеры.

Школа по бронхиальной астме может существенно облегчить жизнь пациентам, если лекции в ней будут организованы грамотно.

Для качественного обучения необходимо создать такие условия:

  1. Обеспечить в классах наличие комфортабельной мебели. При этом техническое оснащение и освещение должно находиться на высоком уровне.
  2. В группы школы здоровья для терапии бронхиальной астмы зачисляют максимум по 10 человек. Такое ограничение связано с тем, что медицинский работник просто не сможет отреагировать должным образом на все вопросы, если занятия будут проводить для групп с большей численностью слушателей.
  3. Посещать занятия в астма-школе должен не только больной, но и его ближайшие родные. Благодаря этому они будут знать, что делать в случае приступа астмы.
  4. Организация работы в школе построена таким образом, что каждый пациент посещает порядка 10 лекций по 90 минут каждая. При этом занятия проходят ежедневно или же через день, чтобы у пациента не стерлась из памяти полученная информация, и он успел ее закрепить.
  5. За 1 год человек может пройти порядка 10 курсов обучения для профилактики.

Каждый урок проходит в форме диалога. Общие правила поведения и принципы посещения школы лечащий врач разъясняет на первой встрече с пациентами. Кроме того, больным необходимо понять, что все вопросы нужно озвучивать, как только они возникают.

В школе здоровья для пациентов с бронхиальной астмой больные не только учатся, какие шаги предпринимать при возникновении приступов, но и изучают строение дыхательных органов, а также узнают о современных методиках диагностирования и лечения данного заболевания.

Обучение, получаемое в школе, призвано повысить качество жизни пациентов, а также помочь им выработать четкий механизм действий при возникновении внезапных приступов.

источник

Здравствуйте! Ваш вопрос не совсем ясен, слишком короток, чтобы вообще суметь понять и вникнуть в вашу ситуацию. На каком основании вас должны уволить? Только потому, что Вы страдаете бронхиальной астмой? Но, большое количество людей с данным заболеванием работают себе спокойно и не помышляют, ни о каком увольнении. Другое дело, если вы работаете кем-то и где-то, что ваше заболевание мешает вам нормально выполнять ваши трудовые обязанности, либо условия работы способны ухудшить ваше состояние здоровья. Тогда, может быть, не стоит беспокоиться по поводу увольнения и всё-таки оставить такую работу, которая негативно сказывается на здоровье?

Я понимаю, что работу хорошую и высокооплачиваемую найти бывает довольно трудно, но здоровье все, же дороже. Вот информация, прочитав которую, вы наверняка поймете, насколько страшным может быть это заболевание и что обязательно нужно попытаться сменить работу (если это еще поможет), вызывающую приступы астмы.

Какие материалы чаще всего становятся виновниками бронхиальной астмы, обусловленной профессией?

1.Аллергены животного происхождения — натуральный шелк, шерсть животных, волосы, перья, пчелы, овощные мухи, глисты. С ними обычно имеют дело ветеринары, парикмахеры, работники легкой и кожевенной промышленности, продавцы зоомагазинов.

2. Аллергены растительного происхождения — пыльца растений, древесная пыль, эфирные масла, лен, табак, хлопок, зерновая и мучная пыль. С такими веществами контактируют работники мукомольных и кондитерских производств, сельского хозяйства, деревообрабатывающей промышленности, табачных фабрик и прядильных комбинатов, косметологи.

3. Химические аллергены — синтетические полимеры, красители, пестициды, формалин, соединения хрома, никеля, кобальта, марганца, платины, лекарственные препараты. С ними сталкиваются люди самых разных профессий — фармакологи, фармацевты, врачи, работники химической и микробиологической промышленности.

4. Профессиональную бронхиальную астму могут вызвать и вещества с раздражающим действием, например, органические растворители, газы, кварцсодержащая пыль.

Чем это проявляется?

— Приступ начинается со слезотечения и насморка, затем наступает удушье. Все эти неприятности прекращаются, как только человек выходит из рабочего помещения. Иногда астма сопровождается аллергическими реакциями на коже дерматитом или экземой. В перерывах между приступами чаще всего сохраняется одышка с затрудненным выдохом.

— Существует атопическая форма астмы, то есть связанная только с «аллергией на работу». Как правило, эта форма заболевания развивается при длительном контакте с химическими аллергенами. В первые 2-3 года заболевание протекает довольно легко. Заметное улучшение, а иногда и выздоровление может наступить при своевременном переходе на другую работу, где нет контакта с аллергенами.

— Большинство астматиков не раз переносили острые респираторные инфекции, бронхиты, пневмонии. Поэтому работа, связанная с профессиональным аллергеном, может способствовать возникновению бронхиальной астмы смешанной природы. В таких случаях исключение контакта с промышленным аллергеном не приводит к прекращению приступов удушья. С кашлем выделяется слизисто-гнойная мокрота, при бактериологическом исследовании которой обнаруживаются стрептококки, стафилококки, пневмококки и другие микроорганизмы.

— Замечено, что у людей, работающих с органическими растворителями, астма отличается сравнительно легким течением. Приступы удушья возникают обычно на работе, в выходные дни или во время отпуска становятся реже или вообще исчезают.

— Бронхиальная астма, вызванная пылью (в концентрациях, превышающих предельно допустимые нормы), отличается более тяжелым течением. Заболевание нередко осложняется эмфиземой легких и дыхательной недостаточностью. Даже если астматик прекращает дышать пылью, самочувствие его не улучшается.

Работа для астматика

Диагноз «профессиональная бронхиальная астма» может поставить только врач-профпатолог — специалист в области профессиональных заболеваний. Для этого ему необходимо изучить:

санитарно-гигиенические условия труда пациента;

так называемый профессиональный маршрут (все места работы и ее продолжительность на том или ином участке);

наличие у пациента аллергических реакций на те или иные аллергены до начала заболевания;

особенности течения астмы.

Диагностика

Затем врач анализирует результаты лабораторного и инструментального обследований.

Лабораторные методы исследований, которые проводятся только в период ремиссии заболевания, могут включать:

кожные пробы с аллергенами растительного и животного происхождения;

провокационные ингаляционные тесты с минимальными концентрациями химических аллергенов.

Не исключено, что потребуются и инструментальные методы обследования:

бронхоскопия с биопсией слизистой оболочки бронхов;

исследование функций внешнего дыхания для определения степени нарушения бронхиальной проходимости.

Юридическое право устанавливать диагноз «профессиональная бронхиальная астма» имеют только специализированные лечебные учреждения, профцентры. Центральным учреждением, выполняющим роль арбитра в спорных случаях, является НИИ медицины труда РАМН.

Важно. Если профессиональный диагноз подтвердился, астматику должна быть предоставлена работа, исключающая контакт с аллергенами и раздражающими веществами. При этом закон запрещает его увольнение по инициативе администрации. В случае снижения трудоспособности астматика направляют в Бюро медико-социальной экспертизы (бывшая ВТЭК) для установления степени утраты трудоспособности и, возможно, группы инвалидности, по которой предприятие будет выплачивать пенсию.

Так что, если всё у вас подтвердится, можете руководствоваться этими словами, и требовать от руководства предприятия действовать по закону.

источник

Бронхиальная астма – опасное и серьезное заболевание, от которого страдают не только взрослые, но и маленькие дети. Оно входит в перечень болезней, которые поддерживает государство на законодательном уровне, помогая гражданам с помощью различных социальных льгот. Но чтобы ими воспользоваться, необходимо получить инвалидность в зависимости от тяжести течения. Вопрос о группе инвалидности решается в индивидуальном порядке. В статье расскажем, какие льготы при бронхиальной астме в 2019 году, дадим инструкцию по оформлению.

Также перед назначением группы инвалидности учитываются и другие заболевания пациента. При легкой и средней степени как правило назначают третью группу инвалидности, при средней и тяжелой – вторую, первую дают очень редко, когда человек требует постоянного присмотра посторонних людей и не имеет возможности обслуживать сея самостоятельно. Таким образом можно претендовать на следующие льготы:

  • Получить бесплатные лекарства
  • Жилищные льготы
  • Возможность поехать в санаторий на лечение и отдых
  • Льготный проезд для детей инвалидов и их родителей

Бесплатные лекарства выдаются в обязательном порядке всем, кто состоит на учете по данному заболеванию.

  • Легкая степень, когда приступы происходят два-три раза в год и могут заканчиваться самостоятельно, не требуя дополнительного лечения лекарствами
  • Среднетяжелая, приступы случаются чаще трех раз в год и необходимо купирование кашля
  • Тяжелая, частые перехваты дыхания, невозможность дышать, постоянная необходимость в лекарствах и поддерживающих препаратах

При первых симптомах удушья и плохого самочувствия необходимо обратиться в поликлинику и встать на учет. Читайте также статью: → «Порядок выдачи больничного листа по беременности и родам в 2019 году ».

Бронхиальная астма коварное заболевание, которое может развиваться не сразу, а постепенно приводить к ухудшению состояния. В связи с чем необходимо :

  • обращаться сначала к врачу по месту регистрации, он в любом случае должен дать направление на прохождение узких специалистов, сдачу анализов
  • после этого получив все результаты вы возвращаетесь к нему за направлением на медико-социальную экспертизу.
  • Затем записываетесь на прием в Бюро МСЭ

При себе необходимо иметь:

  • направление из поликлиники от лечащего врача либо со стационара больницы
  • выписку из истории болезни либо другие документы, подтверждающие факт болезни
  • заявление родителей
  • свидетельство о рождении

В ходе комиссии эксперты могут поинтересоваться в каких условиях растет ребенок, чем занимается, его обычное самочувствие, после чего принимают положительное либо отрицательно решение, которое можно оспорить в судебном порядке. Обязательным условиям для получения инвалидности является пребывание ребенка в стационаре больницы на лечении в любое время за последние двенадцать месяцев.

Чтобы оформить определенную льготу по заболеванию, необходимо уточнить на какую конкретно вы претендуете, затем получить справку от лечащего врача, заключение комиссии о назначении инвалидности и следующим этапом обратиться в социальную защиту населения либо в Микро-финансовый центр. Для получения компенсации по коммунальным услугам, пенсионерам необходимо обратиться в ближайший микро – финансовый центр либо в социальную защиту.

Основным требованием является отсутствие долгов по оплате коммунальных услуг и отношение к данной категории граждан.

Документы подаются раз в пол года, срок рассмотрения десять дней. Если вы подали их до пятнадцатого числа месяца, то можно ожидать льготу в этом месяце, если позже, то уже в следующем. Компенсация предоставляется либо на открытый на ваше имя расчетный счет или на приходит на почтовое отделение связи.

Для оформления льготы необходимо:

  1. заявление о предоставлении социальной льготы;
  2. документ, удостоверяющий личность заявителя;
  3. документ, подтверждающий право на получение льготы (удостоверение инвалида/справка органа социальной защиты);
  4. документы, подтверждающие правовые основания отнесения лиц, проживающих совместно с заявителем, к членам его семьи (например, свидетельство о браке);
  5. справку о составе семьи;
  6. свидетельство о собственности на жилое помещение или договор социального найма (при первичном обращении).

Все чаще и чаще в России родители знакомятся с бронхиальной астмой у ребенка. Столкнувшись с этой проблемой, необходимо пройти полное обследование. Для детей предусмотрены:

  • Бесплатный проезд в городском муниципальном транспорте;
  • Можно получить скидки на покупку путевок в санатории;
  • Раз в год использовать бесплатный проезд до места лечения;
  • получить скидку на оплату услуг ЖКХ;
  • дополнительного отпуска для родителей больных детей или усыновителей

Чтобы получить льготные лекарства необходимо взять рецепт у врача, затем обратиться в специализированные аптеки за лекарством. Рецепт действителен в течение месяца.

Основанием для получения данной льготы является заключение комиссии с назначением инвалидности. Взрослым путевка предоставляется на восемнадцать дней, детям на двадцать один день. За направлением на получение путевки необходимо обратиться к своему лечащему врачу в поликлинике. Читайте также статью: → «Порядок оформления бесплатной путевки в санаторий для беременных ».

Собрав следующий перечень документов:

  • Справка от врача.
  • Удостоверение инвалида.
  • Паспорт. Затем необходимо обратиться в Фонд социального страхования.

Работодателям запрещено заключать с инвалидами 3 и 2 групп трудовые соглашения, которые ухудшают их рабочее положение либо условия труда в сравнении с другими работниками фирмы. Этой же статьей работающим инвалидам 2 группы предусмотрена сокращённая рабочая неделя, которая не должна превышать 35 часов, с сохранением полной зарплаты.Инвалидам 3 группы законодательством не предусмотрено права пользоваться сокращённой рабочей неделей.

Однако если в медзаключении такого работника рекомендуется выполнять работы в течение неполного трудового дня, то работодатель должен сократить рабочий день и выплачивать зарплату пропорционально отработанному времени. Также работодателям разрешено привлекать сотрудников-инвалидов к сверхурочной рабочей деятельности либо к работе по выходным дням или ночью но при условии, что такая деятельность не запрещена имеющимися медицинскими справками о состоянии здоровья и привлекаемые сотрудники добровольно соглашаются выполнять работы.

Предусмотрены следующие выплаты:

Льгота Москва
Пенсия по инвалидности первой группы 9610.22
Пенсия по инвалидности второй группы 4805.11
Пенсия по инвалидности третьей группы 2402.56
На лекарства 807.94
Путевка в санаторий 124.99
Проезд до санатория 116.04

Для получения пособий на ребенка инвалида необходимо обратиться в социальную защиту и подать следующие документы:

  • Свидетельство о рождении ребенка
  • Правку с места работы о доходе каждого члена семьи
  • Справку о регистрации по мету жительства
  • Для одиноких матерей справку с ЗАГСА о внесении сведений об отце со слов матери
  • Справку со школы, для детей старше шестнадцати лет

Комиссия может отказать в получении инвалидности по причине если:

  • заболевание развивается медленно и приступы успешно снимаются прописанными препаратами
  • Нет остро выраженной дыхательной и сердечно-сосудистой недостаточности. Болезнь повторяется редко, ремиссии длятся долго, т. е. не мешает работе или учебе
  • Болезнь поддается коррекции, не прогрессирует при соблюдении режима и условий проживания и работы. В любом случае, всегда можно оспорить решение в суде.

Вопрос №1. Можно ли не становиться на учет по бронхиальной астме и получать льготы?

Нет, вы должны встать на учет, чтобы получать хотя бы бесплатные лекарства на лечения своего заболевания, а оформлять инвалидность это ваше желание и решение медицинской комиссии, давать ее вам или нет, исходя из вашего текущего состояния. Читайте также статью: → «Какие лекарства полагаются беременным бесплатно ».

Вопрос №2. Мой племянник инвалид по бронхиальной астме, могут ли его взять в детский сад вне очереди?

Да, могут, для этого необходимо предоставить подтверждающие документы по инвалидности

Вопрос №3. Куда обратиться для получения льгот по жилищно-коммунальным услугам?

Вы можете обратиться в микро-финансовый центр либо в социальную защиту, но обратите внимание, что у вас не должно быть задолженности по коммунальным услугам

источник

1. 19 лет, собираюсь пойти работать в ОВД, при прохождении комиссии в 18 лет была поставлена категория ограниченно годен в связи с бронхиальной астмой. Сейчас понимаю, что симптомы, скорее всего были преувеличены и скорее всего такого диагноза у меня нет. Военный билет не получал, «ограниченно годен» стоит только в приписном. Какие действия мне нужно предпринять для того, чтобы меня признали годным к прохождению ВС? Спасибо.

1.1. — Здравствуйте уважаемый посетитель сайта, вам придётся отслужить срочную службу, (без неё вас не примут в полицию) так что, убирайте в военкомате категорию годности и служите, а потом будет видно. Удачи вам и всего хорошего, с уважением юрист Лигостаева А.В.

2. Мама с 1934 г. р. В в 2016 г взяла кредит в совкомбанке 100000 ей его дали со страховкой 40000 под 32% годовых на 140000 она выплатила 162000 поломал ногу в в этот период. Страховку не дали. Изначально она являлась инвалидом 2 группы. У неё бронхиальная астма, мерцательная аритмия сердца она перестала платить нужны деньги на лекарства. Сейчас с неё снимают по прошедшем суду (*который прошёл без нас) по сравнению 11000. Это очень много. В банк заявление писали. В страховке отказали, сказали, что она должна являться инвалидом первой группы и ив уменьшении размера взыскания отказали. Куда нам обращаться?

2.1. — Здравствуйте уважаемый посетитель сайта! На платную консультацию к юристу. Вам нужно обращаться.
Удачи вам и всего хорошего, с уважением юрист Лигостаева А.В.

2.2. Добрый вечер. Тот факт, что суд прошел без вас говорит о том, что банк обратился в суд с заявлением о вынесении судебного приказа. В соответствии со статьей 126 Гражданско-процессуального кодекса ч. 2 Судебный приказ выносится без судебного разбирательства и вызова сторон для заслушивания их объяснений. Для начала вам необходимо написать заявление об отмене судебного приказа и заявление о восстановлении процессуальных сроков в порядке статьи 112 Гражданско-процессуального кодекса РФ, необходимо указать, что не смогли вовремя заявить возражения по вынесенному судебному приказу из-за болезни мамы, или элементарно из за того, что вашей мамой не было получено уведомление о вынесении в отношении нее судебного приказа. Затем дело будет рассматриваться в порядке искового производства, вашу маму и представителя банка вызовут в суд, и будет полноценное судебное заседание. В суде вы можете предоставить доказательства того, что ваша мама на сегодняшний день имеет проблемы со здоровьем и попросить или снизить размер ежемесячных выплат, или добиться пересмотра начисленных процентов на сумму долга. Так как по вашим словам сумма основного долга была выплачена вашей мамой, есть шанс, добиться определенных уступок от банка в судебном порядке. При условии, надлежащей подготовки к судебному процессу.

Читайте также:  Медицинские стандарты оказания медицинской помощи при бронхиальной астме

3. Я мама троих несовершеннолетних детей (до 7 лет).
Работаю неофициально.
Дети не ходят в сад (часто болеют) поставили диагноз бронхиальная астма.
Отец сидит с детьми, мы с ним в официальном разводе.
Что нашей семье положено, какие льготы, скидки, пособия.

3.1. В соцотдел администрации обратитесь с заявлением.

4. Ч. 3 статья 30 часть 4 ст. 159
Мне 21 год. Не женат. Детей/иждевенцев нет.

Не судим. Привлекаюсь впервые.

Нахожусь под подпиской о невыезде.

Остальные под стражей (оба старше меня в два раза).

Из смягяающих обстоятельств:

Явка с повинной и сотрудничнство со следствием.

Возмещение ущерба (потерпевший просит не лишать свободы расписка и соотвествующее ходатайство вложены в дело).

Хроническое заболевание бронхиальная астма (документально подтверждено).

Характеристики с места жительства и работы положительные.

По делу иду как шестерка которую просто развели (звонки по телкфону и присутствовал на встречах, деньги никакие в руки и себе не забирал это доказано следствием) Судебное заседание будет в особом порядке.

Есть ли шанс не сесть в тюрьму?

4.1. Есть шанс не сесть в тюрьму.

4.2. Есть конечно. Но не факт. Так что готовтесь к суду, много будет зависеть от прокурора и самой позиции суда.

4.3. Да все шансы получить условное лишение свободы, учитывая как положительные характеристики по личности, смягчающие обстоятельства, подлежащие учету в соответствии со статьей 61 частью 1 — 2 УК РФ, а также Вашу незначительную роль в совершении преступления, которая также подлежит учету при назначении наказания, в силу статьи 60 части 3 УК РФ. Такие дела.

5. Я военнослужащий срочной службы, 26 февраля меня положили в медицинскую роту, я попросил обследование, так как плохо себя чувствовал, 12 марта отправили в госпиталь на обследование, поставили диагноз бронхиальная астма, не годен к военной службе, сказали отправят документы в окружной госпиталь ввк, меня отправили обратно в медицинскую роту 11 апреля, документы не с госпиталя не отправляли 28 дней, отправили 8 мая в окружной госпиталь ввк, сейчас они там находятся на рассмотрении по сей день, сегодня 11 июня, жду уже свои документы чтоб коммисовали 2 месяца, скажите куда я могу обратится? И нарушают они мои права или нет?

5.1. Добрый день вы можете обратиться в военную прокуратуру с заявлением.

5.2. Здравствуйте, по указанному вопросу Вы можете обратиться с жалобой в военную прокуратуру гарнизона, обращение в последнюю Вы можете направить через интернет-приемную Главной военной прокуратуры.

6. Мне 21 год. Не женат. Детей/иждевенцев нет.
Не судим. Привлекаюсь впервые.
Нахожусь под подпиской о невыезде.
Вину признал полностью.
Остальные под стражей (оба старше меня в два раза).
Из смягяающих обстоятельств:
Раскаялся чистосердечно.
Явка с повинной и сотрудничнство со следствием.
Возмещение ущерба (потерпевший просит не лишать свободы расписка и соотвествующее ходатайство вложены в дело).
Хроническое заболевание бронхиальная астма (документально подтверждено).
Характеристики с места жительства и работы положительные.
По делу иду как шестерка которую просто развели. Судебное заседание будет в особом порядке.
Есть ли шанс не сесть в тюрьму?

6.1. Если всё так, как Вы говорите — то шанс есть, причем хороший!

6.2. Без изучения как минимум Ваших протоколов допроса и определения степени участия сложно что-то сказать даже приблизительно Роман.

7. У мужа бронхиальная астма может или он получить инвалидность и что для этого нужно сделать?! Спасибо.

7.1. Юристы вам не ответят на этот Вопрос. Обращайтесь к участковому врачу и просите направить на МСЭ.

8. Ч. 3 статья 30 часть 4 ст. 159
Мне 21 год. Не женат. Детей/иждевенцев нет.
Не судим. Привлекаюсь впервые.
Нахожусь под подпиской о невыезде.
Вину признал полностью.
Остальные под стражей (оба старше меня в два раза).
Из смягяающих обстоятельств:
Раскаялся чистосердечно.
Явка с повинной и сотрудничнство со следствием.
Возмещение ущерба (потерпевший просит не лишать свободы расписка и соотвествующее ходатайство вложены в дело).
Хроническое заболевание бронхиальная астма (документально подтверждено).
Характеристики с места жительства и работы положительные.
По делу иду как шестерка которую просто развели.
Судебное заседание будет в особом порядке.
Есть ли шанс не сесть в тюрьму?

8.1. Да, есть шанс получить условное наказание.

9. Призывник не успевает пройти дополнительное обследование от военкомата назначенное четверыми врачами. Причина в банальной нехватке времени т.к. времени на это дали 4 недели, а только по основному диагнозу бронхиальная астма лежали в больнице 2 недели. Не успеваем пройти двух врачей, из четырех до дня даты повестки в военкомат. Какие могут быть последствия?

9.1. Здравствуйте! Могут попробовать привлечь к административной ответственности по ст.21.6 КоАП РФ — там штраф от 100 до 500 рублей. Однако в данном случае можно попробовать доказать отсутствие состава административного правонарушения (ст.24.5 КоАП РФ), т.к. не было возможности пройти врачей, находясь на лечении бронхиальной астмы. Ведь в период лечения нужно соблюдать режим, а не проходить врачей. Нарушать больничный режим нельзя тоже. И эту информацию нужно довести до должностных лиц. Но если есть возможность пройти остальных врачей, то лучше это сделать.

Статья 21.6. Уклонение от медицинского обследования

Уклонение гражданина от медицинского освидетельствования либо обследования по направлению комиссии по постановке граждан на воинский учет или от медицинского обследования по направлению призывной комиссии —

влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей.

9.2. Могут наложить штраф (небольшой, от 100 р. до 500 р.) по ст.21.6 КоАП РФ или предупреждение вынести. Но при этом обязаны доказать вину, ст.1.5 КоАП РФ.Все сомнения в пользу призывника. Нужно будет указывать, что объективно не получилось пройти врачей. А лечение — уважительная причина.

9.3. В таком случае Могут привлечь к административной ответственности по ст.21.6 КоАП РФ. Это максимум что могут сделать

Статья 21.6. Уклонение от медицинского обследования
Уклонение гражданина от медицинского освидетельствования либо обследования по направлению комиссии по постановке граждан на воинский учет или от медицинского обследования по направлению призывной комиссии —

влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей.

9.4. Призывнику ничего не будет, он не уклоняется от медицинского освидетельствования, его вины нет, что врачи так работают, надо явиться и предьявить то, что пршел, мед. документы. В его действиях отсутствует состав административного правонарушения.
КоАП РФ Статья 21.6. Уклонение от медицинского обследования

Уклонение гражданина от медицинского освидетельствования либо обследования по направлению комиссии по постановке граждан на воинский учет или от медицинского обследования по направлению призывной комиссии —
влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей.
(в ред. Федерального закона от 22.06.2007 N 116-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)

9.5. Здравствуйте, ничего не будет, тут нет вины призывника, а без вины не может быть какой либо ответственности КоАП РФ Статья 1.5. Презумпция невиновности
1. Лицо подлежит административной ответственности только за те административные правонарушения, в отношении которых установлена его вина.
2. Лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, считается невиновным, пока его вина не будет доказана в порядке, предусмотренном настоящим Кодексом, и установлена вступившим в законную силу постановлением судьи, органа, должностного лица, рассмотревших дело.
3. Лицо, привлекаемое к административной ответственности, не обязано доказывать свою невиновность, за исключением случаев, предусмотренных примечанием к настоящей статье.
4. Неустранимые сомнения в виновности лица, привлекаемого к административной ответственности, толкуются в пользу этого лица. также обратите внимание, что свою невиновность он доказывать не обязан, напротив, обязаны доказать его вину, если будут предъявлять какие либо претензии.

9.6. Здравствуйте, никаких, так как вы выполняли требования врачей, а тот факт что времени было недостаточно или его дали мало, это проблема ввк. Единственное не забывайте информировать военкомат и только письменно, с регистрацией своих сообщений. Если не пройдете в эту призывную, то все повториться в следующую.

10. У ребенка (17 лет) бронхиальная астма. Астма уже 13 лет. В школе были военные сборы, ребенок не участвовал, предоставили две справки врачебной комиссии об освобождении, да еще и в больнице на дневном стационаре находился с пневмонией. Военрук требует сдать все нормы. Правомерно ли требование военрука?

10.1. Военрук не прав. возьмите справку от врача о невозможности физической нагрузки.

11. Когда открываю окна для проветривания, то часто проникает табачный дым. Я не знаю от кого именно он идет. Если я выясню кто курит, то могу ли я потребовать прекратить это делать в квартире. Есть ли какие-нибудь законные основания для этого? Также у меня диагностирована бронхиальная астма и мне иногда тяжело дышать табачным дымом.

11.1. Дмитрий! Можете ничего не выяснять, никаких прав у Вас в данном случае нет.

12. Мой сын (4,5 года) часто болеет орви, переходящее в бронхит. Иногда с абструкцией иногда нет. Как таковых приступов одышки, астмы не наблюдала. Но пульмонолог с поликлиники с «перепугу» влепила ему диагноз бронхиальная астма, с чем я-мама не согласна. И очень беспокоюсь о последствиях данного диагноза. Не известно, кем сын захочет быть по профессии. Проходим лечение на стационаре от бронхита. И обследование. У него чистая картина бронхита. Могу ли я опровергнуть этот диагноз и что нужно делать для этого?

12.1. К главврачу обращались?

13. С детства у меня бронхиальная астма, областная больница подтвердила диагноз. Сказали что осенью отдадут военный билет. В итоге никаких звонков не поступало, а так как проживал далеко от дома не мог прийти в военкомат. Придя в военкомат мне сказали что мои обследования не действительны и нужно всё проходить заново, что военный билет мне не дадут. Как поступить в данной ситуации?

13.1. Ув. Сергей, для начала нужно пройти медицинское освидетельствование в военкомате. Если будете с ним не согласны, Вы вправе его обжаловать в соответствии с КАС РФ.

14. У меня есть сын, ему 5 лет, болеет бронхиальной астмой, приступы бывают редко, но с госпитализацией, скажите пожалуйста, какие льготы у него есть, что ему положено и куда обращаться в таком случае?

14.1. Вы оформляли ребенку инвалидность?

15. Я военный пенсионер и состою на учете для получения жилищной субсидии. Как 3 года жду. В этом году мой младший сын заболел. После обследований поставили диагноз бронхиальная астма средней тяжести. Какие льготы на члена семьи при получении жилищной субсидии предоставляются. И какие нужно документы.

15.1. Здравствуйте, к сожалению по данному заболеванию никаких.

16. У сына с детства стоит диагнос аллергическая бронхиальная астма, последние годы с приступами ее обращались к врачам, сейчас проходит военную комиссию по призыву в армию, дали вторую повестку через месяц но предварительно сказали, что годен. Снимается ли диагноз астмы? Что если во время службы случится обострение?

16.1. В соответствии о ст. 52 Расписания болезней, пункт «А», бронхиальная астма тяжелой степени освобождает от службы в армии с категорией годности «Д» — не годен к службе.

Бронхиальная астма средней степени тяжести, с симптомами в течение дня, когда приходится принимать средние и высокие дозы кортикостероидов и бронхолитических препаратов, также освобождает от призыва, но только в мирное время. Категория годности «В» — ограниченно годен. Выдается военный билет по состоянию здоровья.

Если же у призывника имеется бронхиальная астма с непродолжительными симптомами реже 1 раза в день, которые легко купируются бронхорасширяющими средствами, при отсутствии симптомов и нормальной функцией легких между обострениями, с суточными колебаниями ПСВ или ОФВ 1 менее 20 процентов и ПСВ или ОФВ 1 более 80 процентов должных значений в межприступный период, то ему также выдается военный билет с категорией годности «В».

освидетельствование при впервые выявленных признаках бронхиальной астмы проводится только после обследования в стационарных условиях. Так что все от конкретики и решает комиссия.

17. Сняли инвалидность ребёнку с бронхиальной астмой, смешанной формой, медикаментозно частично контролируемая, дети 2 степени.

17.1. Вы можете оспорить решение о снятии.

17.2. Здравствуйте! Вы имеете право оспорить данное решение.

18. Состою на учёте у терапевта с бронхиальной астмой, мне положен бесплатный препарат. Я смогу получать его при переезде в другой город без прописки и временной регистрации?

18.1. Добрый день! Нет, потребуется регистрация.

19. Я хочу уволиться с должности инженера по буровым растворам (работа вахтами по краю/Урал/). Является ли диагностированная бронхиальная астма уважительной причиной для избежания компенсации затрат на обучение работодателем?

19.1. Здравствуйте Артем Сергеевич. Очень жаль, что сложилась такая ситуация. В договоре на обучение должны быть прописаны условия для возврата сотрудником средств за обучение работодателю. Если требования к состоянию здоровья не позволяют ему выполнять свои трудовые функции, ему могут предоставить другое рабочее место с приемлемыми требованиями к состоянию здоровья.

20. В военкомате поставили диагноз бронхиальная астма а легкой форме. Могут ли взять на работу с таким диагнозом, если нет то как можно будет обойти этот вопрос.

Ваш диагноз, выставленный в военном комиссариате, имеет значение только для вашей категории годности к военной службе (согласно ст. 5.1 ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»).

При поступлении на работу вы обязаны проходить медицинское освидетельствование, согласно требований к рабочей вакансии.

21. У меня есть заключение аллерголога иммунолога о бронхиальной астме средней степени тяжести и аллергии на цитрусовое на фисташки и домашняя пыль двух видов и домашнего клеща тоже двух видов иногородние справки врачей пульмонолога и аллерголога мне этих документов хватит для подтверждения моей негодности.

21.1. Здравствуйте.
Здесь консультируют юристы, а не врачи ВВК. Ваш вопрос находится в исключительной компетенции медицинских специалистов.

21.2. Должно быть достаточно, но придется все эти бумаги снести в военкомат когда пригласят. При нужде пишите / звоните.

22. Мы живем в частном секторе, сосед привёз на свой участок много камазов не понятного мусора, уже неделю воняет на весь большой район, каким то трупным ядом, звонили в Роспотребнадзор, они заявления месяц рассматривают, дозвонились до этого соседа, он говорит, что засыпит, но что не торопится это делать, у меня маленький ребёнок пол ночи не спит дышит, этой вонью, у меня бронхиальная астма, на окна не открыть, уже не знаем, что делать.

22.1. Напишите заявление участковому и в местную администрацию.

23. У меня бронхиальная астма. Диагноз с 1993 г.Могу оформить инвалидность иди нет. С иншаляьором с 1995 года не растаюсь. Спасибо.

23.1. Добрый вечер. Вам должны поставить диагноз. После этого вы должны обратиться во ВТЭК с заявлением о присвоении инвалидности. Это решают врачи, а не юристы.

24. Мой муж служил во внутренних войсках мвд в 2002 году и перешёл на контракт и обучался в Новосибирском военном институте на курсах офицеров, далее был отправлен в командировку на северный Кавказ, а потом по прибытию в часть уволен по орг. Штатам. Сейчас устроился в полицию и его отправляют на первоначалку, правомерно ли это и даже сказали заочного обучения нет и никак не идут на уступки, а он не может отсутствовать пол года, т. К у меня проблемы с сердцем (проведена операция) и ребёнка бронхиальная астма. Но сказали это ваши проблемы увольняйся или учись и даже на выходные не отпускают с учебного центра. И он сегодня вынужден был написать рапорт на увольнение, пробыв там 2 месяца.

24.1. Да, данные решения принимает руководство по своему усмотрению.

25. Можно поинтересоваться на тему, имеет ли право администрация школы заставлять ребёнка сдавать нормативы из военно-полевых сборов на территории школы, хотя ребенок пропустил сборы по причине болезни (соответствующий документ был предоставлен) и вообще у ученика бронхиальная астма (документ тоже был предоставлен, врач написал освобождение от военной-полевых до 1 сентября 2019 года, на что администрация никак не отреагировала, а всего лишь обязала присутствовать на сборах).

25.1. Законодательно запрет на сдачу нормативов из военно-полевых сборов на территории школы не установлено.
Вы можете подать жалобу в отдел образования или в прокуратуру.

26. Можно ли ребенка с бронхиальной астмой перевести на домашнее обучение? Что для этого нужно?

26.1. Вам необходимо обратиться к лечащему врачу, чтоб он дал заключение о возможности посещения школы, либо о переводе ребенка на домашнее обучение.

27. Глаукома, сахарный диабет, бронхиальная астма, с-м Морганьи Стюарта Мореля, какие капли можно использовать при глаукоме с такими заболеваниями?

27.1. Здесь юристы отвечают, а не врачи. Мы не может отвечать на такие вопросы. Зайдите на медицинский сайт.

28. У сына 17 лет, бронхиальная астма, указана в приписном свидетельстве. Будет летом поступать в институт в другой город. Каков алгоритм действий по постановке на воинский учёт в другом городе? Не заставят ли в очередной раз проходить комиссию? Боюсь, чтобы диагноз не сняли.

28.1. Здравствуйте Елена. С приписным свидетельством ему нужно будет обратится в военкомат в городе по месту пребывания. Комиссариат, по месту пребывания, запросит дело из Владимира.

29. Я шестой год на контракте, военный, матрос, 42 года. Многодетная семья из трёх приёмных детей. Гражданский брак. Меня отправили в госпиталь на ввк в связи с частыми болезнями, вызванными атопической бронхиальной астмой лёгкой степени. И вот я в госпитале. За три дня прошёл всех врачей, и мне назначили бронхоскопию, которая будет аж через две недели. Домой отпускать меня не собираются. Дома трое детей, мал-мала-меньше. Жена с трудом с ними справляется. Я же тут хожу-маюсь от безделья, вместо того, чтобы ей помочь. Пробовал отпроситься у своего лечащего врача — наткнулся на агрессию и глухое непонимание. Потом была ещё одна попытка отпроситься домой по семейным обстоятельствам. Отпроситься. Лечащий врач пригрозил пожаловаться командиру. Я не лежу под капельницами. Процедуры все с утра — ФГД и подышать в трубочку. Весь день хожу по палате сам не свой-маюсь, как там мои. Как мне вырваться из госпиталя хотя бы на то время, пока у меня нет процедур (без последствий) и пройти ВВК?

29.1. Здравствуйте!
Только если договоритесь с лечащим врачом. Каких-либо законных оснований прервать лечение нет.

30. Меня зовут лилия болею бронхиальной астмой с 18 лет, сейчас мне 39 могут ли мне дать группу, пульмонолог поставил диагноз, эмфизиома лёгких диффузный пневмосклероз.

30.1. Здравствуйте. Вам необходимо обратиться к лечащему врачу для направления на проведение медико-социальной экспертизы.

31. Можно ли оформить инвалидность при бронхиальной астме, ребенку четыре года, он болеет с шести месяца.

31.1. Мадинвюа, согласно Постановлению Правительства РФ от 20.02.2006 N 95 «О порядке и условиях признания лица инвалидом», Признание гражданина инвалидом осуществляется при проведении медико-социальной экспертизы исходя из комплексной оценки состояния организма гражданина на основе анализа его клинико-функциональных, социально-бытовых, профессионально-трудовых и психологических данных с использованием классификаций и критериев, утверждаемых Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации.
Вам необходимо получить направление на МСЭ и пройти обследования по результатам которого будет вынесено решение о предоставлении группы инвалидности.

32. В общий детский сад определили ребенка инвалида с бронхиальной астмой. После первого приступа просят на имя заведующей написать заявление, что в случае чего воспитатель и д/с не несут ответственности за жизнь и здоровье ребенка. Законно ли это? Если да, то на каком основании. Спасибо. Наталья К.

32.1. Добрый день.
От того что вы напишите ничего не меняет. Они несут ответственность за невыполнение своих должностных обязанностей, который состоят в наблюдении за детьми. Скажите им об этом.

32.2. В связи с состоянием здоровья ребенка воспитатель в любом случае не несет ответственность независимо от того, будет такое заявление или не будет. Поэтому такое заявление ни на что не влияет. Вы сами рискуете, отдавая ребенка в обычный детский сад.

33. Признали годным и дали категорию б 3, хотя я просил терапевта положить меня на обследование для подтверждения поллиноза и бронхиальной астмы. Врачи это проигнорировали и сказали, что я годен.

33.1. Здравствуйте! Можно негодным сделать Вас за 1-2 месяца.

33.2. Вы можете обжаловать заключение в судебном порядке. Для того что бы вам помочь, нужно знакомится с обстоятельствами вашего дела.

34. Куда можно обратиться, если нет льнотного обеспечения лекарственными препаратами болному бронхиальной астмой в поселке с фельдшерским пунктом?

34.1. В Росздравнадзор вашей области (региона).

35. У меня бронхиальная астма положена мне инвалидность?

36. Помогите. Пожалуйста разобраться в ситуации. Во время занятий в школе ученику становится плохо (приступ удушья), вызываем скорую помощь. Приезжают минут через 50. Все это время учителя находятся рядом с ребенком, помогают. Как могут. На следующий день один из учителей заявляет, что приступ не первый (у ребенка стоит диагноз бронхиальная астма (под вопросом)), и больше брать ответственность в ситуациях подобного характера он категорически отказывается. Мотивирует отсутствием навыков оказания помощи и неспособностью контролировать ход ситуации. Медицинского работника в школе нет. Директор отвечает. Не можете работать — увольняйтесь! Прав ли директор? И что делать учителю. Терпение которого на пределе.

36.1. Обратиться с жалобой в Трудовую инспекцию.

36.2. Галя, изучите Приказ Министерства здравоохранения РФ от 5 ноября 2013 г. № 822 н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях».
Если ответ там не будет найден, задавайте вопрос повторно.

37. У меня у ребенка бронхиальная астма средней тяжести частично контролируемая форма, смешанное течение, период обострения. Болеем очень часто, почти каждый месяц и на фоне болезни, астма обостряется. Пропустили из тех четвертей 259 часов обучения. Можем ли мы просить у врачей рекомендацию на домашнее обучение, т.к в силу постоянных болезней материал в полной мере усваивать не можем. Ребенок во втором классе, ему 9 лет.

37.1. Здравствуйте, Оксана!
Сочувствую Вам и Вашему ребёнку. Об астме знаю не понаслышке. Вам нужно подбирать для ребёнка правильную терапию. Просить о домашней форме обучения можете, но возможно потребуется установление группы инвалидности медкомиссией.

38. У моего сына генетическое заболевание. Нужна безбелковая диеты. В военкомате выдали военный билет. Годен с ограничением. В армию не взяли. Позднее при устройстве на работу попросили расшифровку. Ответ был такой — бронхиальная астма. Откуда они такое выкопали с астмой естественно не возьмут на работу. С чего начать разбирательство.

38.1. Добрый день.
С получения справки от лечащего врача и похода в военкомат, ознакомления с личным делом.

39. Я отбываю условный срок, хочу получить военный билет по причине бронхиальной астмы, могу ли я явиться в военкомат для решения вопроса с получением военного билета?

39.1. Здравствуйте. Нет, пока судимость не будет полностью погашена, военкомат не будет заниматься вашим делом. Удачи!

40. У меня бронхиальная астма и сахарный диабет 2-типа-положена ли мне группа инвалидности.

40.1. Здравствуйте, этот вопрос решает бюро медико-социальной экспертизы, за направлением на МСЭ обратитесь в поликлинику по месту жительства, после чего необходимо пройти ряд профильных специалистов по вашему заболеванию, на основании осмотра специалистами будет вынесено решение о выдаче направления на МСЭ либо об отказе вывыдаче направления.
После того как вам выдадут направление, будет проведено освидетельствование специалистами МСЭ и на основании этого освидетельствования и заключения врачей будет принято решение о присвоении инвалидности и конкретной группы либо отказе в присвоении инвалидности.

Читайте также:  Кашель при астме антибиотики

41. Я пенсионер по возрасту и инвалид 3 группы (бронхиальная астма), продолжаю работать библиотекарем. Могу ли я написать заявление о переводе меня со ставки на о,5 ставки. Так как мне по состоянию здоровья тяжело принимать участие в днях здоровья, уборки территории села.

41.1. Только по согласованию с работодателем или через мед. заключение, но это тоже не 100%

42. Положена ли группа инвалидности при диагнозе бронхиальная астма смешанного гинеза средней степени дн 1

Определить — дать ли человеку статус инвалида или нет — может только МСЭ.

Все зависит от Вашего самочувствия и способностей к ведению полноценной жизнедеятельности и самообслуживанию.

Основным документом, на основании которого бюро МСЭ принимает решение об установлении инвалидности в настоящее время является: Приказ Минздравсоцразвития России от 23.12.2009 № 1013 н Согласно данному документу основанием для установления инвалидности являются стойкие ОЖД (ограничения жизнедеятельности) в установленных законом категориях.

Классификации основных категорий жизнедеятельности и ограничений жизнедеятельности по степени выраженности.

4.1. Способность к самообслуживанию — способность самостоятельно удовлетворять основные физиологические потребности, выполнять повседневную бытовую деятельность и навыки личной гигиены.

4.2. Способность к самостоятельному передвижению – способность самостоятельно перемещаться в пространстве, преодолевать препятствия, сохранять равновесие тела в рамках выполняемой бытовой, общественной, профессиональной деятельности.

4.3. Способность к обучению – способность к восприятию и воспроизведению знаний (общеобразовательных, профессиональных и др.) овладению навыками и умениями (профессиональными, социальными, культурными, бытовыми).

4.4. Способность к трудовой деятельности – состояние организма человека, при котором совокупность физических и духовных способностей позволяет осуществить определенного объема и качества производственную (профессиональную) деятельность.

4.5. Способность к ориентации – способность определяться во времени и пространстве

Способность к ориентации осуществляется путем прямого и косвенного восприятия окружающей обстановки, переработки получаемой информации и адекватного определения ситуации.

4.6. Способность к общению – способность к установлению контактов между людьми путем восприятия, переработки и передачи информации.

4.7. Способность контролировать свое поведение –способность к осознанию и адекватному поведению с учетом морально-этических и социально-правовых норм.

Инвалидом больной признается при условии наличия у него ОЖД к труду, либо ОЖД в нескольких (не менее 2-х) других категориях.

Если больной не имеет ОЖД в указанных категориях, то и оснований для установления ему инвалидности не имеется. В данном документе есть более подробная расшифровка ОЖД в каждой из этих 7-ми категорий по степеням тяжести.

43. У меня профессиональная бронхиальная астма мне профпотология дала 30%в 2015 году, ежегодно, я находилась на обследовании в профпотологии, и,проходила, мск диагноз бронхиальная, астма, тежолое течение, от возбнйствия пыли низвести. Нефелина и,клеща домашней, пыли, обострение средней тяжести вн 2 ст. дн 0 ст. соп, гепертонтческая болезнь 2 ст и,обширный хондроз, на,сегоднешный, день было снято 20%.правомерны, ли действия местной мск.

43.1. Вы вправе оспорить отказ МСЭК, в установленноми законом порядке, в том числе и в судебном — ст ст 131-132 ГПК. Будет проведена независимая судебно-медицинская экспертиза, которая и определит правомерность выводов комиссии.

43.2. Здравствуйте. Не имея медицинского образования сказать об этом однозначно не возможно. Если Вы не согласны с результатом, то вправе его обжаловать в месячный срок в главное бюро на основании письменного заявления. Решение главного бюро в течение месяца со дня его вынесения может быть обжаловано в Федеральное бюро.
СМ. Постановление Правительства РФ от 20.02.2006 N 95 (ред. от 21.06.2018) «О порядке и условиях признания лица инвалидом»
VI. Порядок обжалования решений бюро,
главного бюро, Федерального бюро.

43.3. При таком диагнозе снятие с вас 20% конечно неправомерно Получается что вы практически здоровы Вам согласно нижеуказанному Постановлению Правительства следует обжаловать снятие 20% в вышестоящем МСЭ А суд имет смысл обращаться если вышестоящее МСЭ не отменит решение нижестоящего
Постановление Правительства РФ от 20.02.2006 N 95 (ред. от 21.06.2018) «О порядке и условиях признания лица инвалидом»
IV. Порядок проведения медико-социальной
экспертизы гражданина

20. Медико-социальная экспертиза гражданина проводится в бюро по месту жительства (по месту пребывания, по месту нахождения пенсионного дела инвалида, выехавшего на постоянное жительство за пределы Российской Федерации).
21. В главном бюро медико-социальная экспертиза гражданина проводится в случае обжалования им решения бюро, а также по направлению бюро в случаях, требующих специальных видов обследования.
22. В Федеральном бюро медико-социальная экспертиза гражданина проводится в случае обжалования им решения главного бюро, а также по направлению главного бюро в случаях, требующих особо сложных специальных видов обследования.
23. Медико-социальная экспертиза может проводиться на дому в случае, если гражданин не может явиться в бюро (главное бюро, Федеральное бюро) по состоянию здоровья, что подтверждается заключением медицинской организации, или в стационаре, где гражданин находится на лечении, или заочно по решению соответствующего бюро.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 06.08.2015 N 805)
(см. текст в предыдущей редакции)
Гражданам, имеющим заболевания, дефекты, необратимые морфологические изменения, нарушения функций органов и систем организма, предусмотренные разделом IV приложения к настоящим Правилам, инвалидность устанавливается при заочном освидетельствовании.
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 29.03.2018 N 339)
Также медико-социальная экспертиза может проводиться заочно в случае отсутствия положительных результатов проведенных в отношении инвалида реабилитационных или абилитационных мероприятий.
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 29.03.2018 N 339)
При решении бюро (главного бюро, Федерального бюро) о заочном освидетельствовании гражданина учитываются следующие условия:
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 29.03.2018 N 339)
проживание гражданина в отдаленной и (или) труднодоступной местности, или в местности со сложной транспортной инфраструктурой, или при отсутствии регулярного транспортного сообщения;
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 29.03.2018 N 339)
тяжелое общее состояния гражданина, препятствующее его транспортировке.
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 29.03.2018 N 339)
24. Медико-социальная экспертиза проводится по заявлению гражданина (его законного или уполномоченного представителя) в соответствии с указанными в нем одной или несколькими целями, предусмотренными пунктом 24 (1) настоящих Правил.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 29.03.2018 N 339)
(см. текст в предыдущей редакции)
Заявление подается в бюро в письменной форме с приложением направления на медико-социальную экспертизу, выданного медицинской организацией (органом, осуществляющим пенсионное обеспечение, органом социальной защиты населения), и медицинских документов, подтверждающих нарушение здоровья.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 06.08.2015 N 805)
(см. текст в предыдущей редакции)
24 (1). Целями проведения медико-социальной экспертизы могут являться:
а) установление группы инвалидности;
б) установление категории «ребенок-инвалид»;
в) установление причин инвалидности;
г) установление времени наступления инвалидности;
д) установление срока инвалидности;
е) определение степени утраты профессиональной трудоспособности в процентах;
ж) определение стойкой утраты трудоспособности сотрудника органа внутренних дел Российской Федерации;
з) определение нуждаемости по состоянию здоровья в постоянном постороннем уходе (помощи, надзоре) отца, матери, жены, родного брата, родной сестры, дедушки, бабушки или усыновителя гражданина, призываемого на военную службу (военнослужащего, проходящего военную службу по контракту);
КонсультантПлюс: примечание.
При проведении медико-социальной экспертизы в целях, указанных в пп. «и», «м», «н», направление медицинской организацией не требуется (Письмо ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России от 28.11.2018 N 42905/2018).
и) определение причины смерти инвалида, а также лица, пострадавшего в результате несчастного случая на производстве, профессионального заболевания, катастрофы на Чернобыльской АЭС и других радиационных или техногенных катастроф либо в результате ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, в случаях, когда законодательством Российской Федерации предусматривается предоставление семье умершего мер социальной поддержки;
к) разработка индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида (ребенка-инвалида);
л) разработка программы реабилитации лица, пострадавшего в результате несчастного случая на производстве и профессионального заболевания;
м) выдача дубликата справки, подтверждающей факт установления инвалидности, степени утраты профессиональной трудоспособности в процентах;
н) выдача новой справки, подтверждающей факт установления инвалидности, в случае изменения фамилии, имени, отчества, даты рождения гражданина;
о) иные цели, установленные законодательством Российской Федерации.
(п. 24 (1) введен Постановлением Правительства РФ от 29.03.2018 N 339)
25. Медико-социальная экспертиза проводится специалистами бюро (главного бюро, Федерального бюро) путем обследования гражданина, изучения представленных им документов, анализа социально-бытовых, профессионально-трудовых, психологических и других данных гражданина.
26. При проведении медико-социальной экспертизы гражданина ведется протокол.
27. В проведении медико-социальной экспертизы гражданина по приглашению руководителя бюро (главного бюро, Федерального бюро) могут участвовать с правом совещательного голоса представители государственных внебюджетных фондов, Федеральной службы по труду и занятости, а также специалисты соответствующего профиля (далее — консультанты).
27 (1). Гражданин (его законный или уполномоченный представитель) имеет право пригласить любого специалиста с его согласия для участия в проведении медико-социальной экспертизы с правом совещательного голоса.
(п. 27 (1) введен Постановлением Правительства РФ от 10.08.2016 N 772)
28. Решение о признании гражданина инвалидом либо об отказе в признании его инвалидом принимается простым большинством голосов специалистов, проводивших медико-социальную экспертизу, на основе обсуждения результатов его медико-социальной экспертизы.
Решение объявляется гражданину, проходившему медико-социальную экспертизу (его законному или уполномоченному представителю), в присутствии всех специалистов, проводивших медико-социальную экспертизу, которые в случае необходимости дают по нему разъяснения.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.08.2016 N 772)
(см. текст в предыдущей редакции)
29. По результатам медико-социальной экспертизы гражданина составляется акт, который подписывается руководителем соответствующего бюро (главного бюро, Федерального бюро) и специалистами, принимавшими решение, а затем заверяется печатью.
Заключения консультантов, привлекаемых к проведению медико-социальной экспертизы, перечень документов и основные сведения, послужившие основанием для принятия решения, заносятся в акт медико-социальной экспертизы гражданина или приобщаются к нему.
Порядок составления и форма акта медико-социальной экспертизы гражданина утверждаются Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 04.09.2012 N 882)
(см. текст в предыдущей редакции)
Абзац утратил силу. — Постановление Правительства РФ от 10.08.2016 N 772.
(см. текст в предыдущей редакции)
29 (1). Акт медико-социальной экспертизы гражданина, протокол проведения медико-социальной экспертизы гражданина, индивидуальная программа реабилитации или абилитации гражданина формируются в дело медико-социальной экспертизы гражданина.
Гражданин (его законный или уполномоченный представитель) имеет право на ознакомление с актом медико-социальной экспертизы гражданина и протоколом проведения медико-социальной экспертизы гражданина.
По заявлению гражданина (его законного или уполномоченного представителя), поданному в письменной форме, ему выдаются заверенные руководителем бюро (главного бюро, Федерального бюро) либо уполномоченным им должностным лицом в установленном порядке копии акта медико-социальной экспертизы гражданина и протокола проведения медико-социальной экспертизы гражданина.
Документы, сформированные в ходе и по результатам медико-социальной экспертизы, в виде электронных документов подписываются усиленной квалифицированной электронной подписью руководителя бюро (главного бюро, Федерального бюро) либо усиленной квалифицированной электронной подписью уполномоченного им должностного лица.
(п. 29 (1) введен Постановлением Правительства РФ от 10.08.2016 N 772)
30. При проведении медико-социальной экспертизы гражданина в главном бюро дело медико-социальной экспертизы гражданина с приложением всех имеющихся документов направляется в главное бюро в 3-дневный срок со дня проведения медико-социальной экспертизы в бюро.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.08.2016 N 772)
(см. текст в предыдущей редакции)
При проведении медико-социальной экспертизы гражданина в Федеральном бюро дело медико-социальной экспертизы гражданина с приложением всех имеющихся документов направляется в Федеральное бюро в 3-дневный срок со дня проведения медико-социальной экспертизы в главном бюро.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.08.2016 N 772)
(см. текст в предыдущей редакции)
31. В случаях, требующих специальных видов обследования гражданина в целях установления структуры и степени ограничения жизнедеятельности, реабилитационного потенциала, а также получения иных дополнительных сведений, может составляться программа дополнительного обследования, которая утверждается руководителем соответствующего бюро (главного бюро, Федерального бюро). Указанная программа доводится до сведения гражданина, проходящего медико-социальную экспертизу, в доступной для него форме.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 30.12.2009 N 1121)
(см. текст в предыдущей редакции)
Программа дополнительного обследования может предусматривать проведение необходимого дополнительного обследования в медицинской организации, организации, осуществляющей деятельность по реабилитации, абилитации инвалидов, получение заключения главного бюро или Федерального бюро, запрос необходимых сведений, проведение обследования условий и характера профессиональной деятельности, социально-бытового положения гражданина и другие мероприятия.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 06.08.2015 N 805)
(см. текст в предыдущей редакции)
32. После получения данных, предусмотренных программой дополнительного обследования, специалисты соответствующего бюро (главного бюро, Федерального бюро) принимают решение о признании гражданина инвалидом либо об отказе в признании его инвалидом.
33. В случае отказа гражданина (его законного или уполномоченного представителя) от дополнительного обследования и предоставления необходимых документов решение о признании гражданина инвалидом либо об отказе в признании его инвалидом принимается на основании имеющихся данных, о чем делается соответствующая отметка в протоколе проведения медико-социальной экспертизы гражданина в федеральном государственном учреждении медико-социальной экспертизы.
(п. 33 в ред. Постановления Правительства РФ от 10.08.2016 N 772)
(см. текст в предыдущей редакции)
34. Гражданину, признанному инвалидом, специалистами бюро (главного бюро, Федерального бюро), проводившими медико-социальную экспертизу, разрабатывается индивидуальная программа реабилитации или абилитации.
При необходимости внесения исправлений в индивидуальную программу реабилитации или абилитации в связи с изменением персональных, антропометрических данных инвалида (ребенка-инвалида), необходимостью уточнения характеристик ранее рекомендованных видов реабилитационных и (или) абилитационных мероприятий, а также в целях устранения технических ошибок (описка, опечатка, грамматическая или арифметическая ошибка либо подобная ошибка) инвалиду (ребенку-инвалиду) по его заявлению либо по заявлению законного или уполномоченного представителя инвалида (ребенка-инвалида) взамен ранее выданной составляется новая индивидуальная программа реабилитации или абилитации без оформления нового направления на медико-социальную экспертизу инвалида (ребенка-инвалида).
(в ред. Постановлений Правительства РФ от 10.08.2016 N 772, от 24.01.2018 N 60)
(см. текст в предыдущей редакции)
При этом изменение иных сведений, указанных в ранее выданной индивидуальной программе реабилитации или абилитации, не осуществляется.
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 29.03.2018 N 339)
При необходимости включения в индивидуальную программу реабилитации или абилитации ребенка-инвалида рекомендаций о товарах и услугах, предназначенных для социальной адаптации и интеграции в общество детей-инвалидов, на приобретение которых направляются средства (часть средств) материнского (семейного) капитала (далее — товары и услуги), ребенку-инвалиду по его заявлению либо по заявлению законного или уполномоченного представителя ребенка-инвалида взамен ранее выданной составляется новая индивидуальная программа реабилитации или абилитации ребенка-инвалида без оформления нового направления на медико-социальную экспертизу.
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 24.01.2018 N 60)
Составление новой индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида с включением в нее рекомендаций о товарах и услугах осуществляется на основании решения бюро (главного бюро, Федерального бюро) о нуждаемости ребенка-инвалида в приобретении товаров и услуг, принятого по результатам обследования ребенка-инвалида.
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 24.01.2018 N 60)
В случае если в индивидуальную программу реабилитации или абилитации ребенка-инвалида вносятся рекомендации о товарах и услугах, относящихся к медицинским изделиям, ребенок-инвалид (его законный или уполномоченный представитель) представляет в бюро (главное бюро, Федеральное бюро) выданную медицинской организацией справку, содержащую информацию об основном диагнозе, осложнениях и сопутствующем диагнозе (диагнозах) ребенка (далее — справка), и решение о нуждаемости ребенка-инвалида в приобретении товаров и услуг, относящихся к медицинским изделиям, которое принимается на основании справки.
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 24.01.2018 N 60)
Представление справки не требуется, если заявление о включении товаров и услуг, относящихся к медицинским изделиям, в индивидуальную программу реабилитации или абилитации ребенка-инвалида поступило в течение 1 года с даты выдачи указанной программы бюро (главным бюро, Федеральным бюро). В данном случае решение о нуждаемости в приобретении товаров и услуг, относящихся к медицинским изделиям, выносится по имеющимся в бюро (главном бюро, Федеральном бюро) сведениям предыдущих освидетельствований ребенка-инвалида, находящихся в распоряжении бюро (главного бюро, Федерального бюро).
(абзац введен Постановлением Правительства РФ от 24.01.2018 N 60)
35. Выписка из акта медико-социальной экспертизы гражданина, признанного инвалидом, направляется соответствующим бюро (главным бюро, Федеральным бюро) в орган, осуществляющий его пенсионное обеспечение, в 3-дневный срок со дня принятия решения о признании гражданина инвалидом в форме электронного документа с использованием единой системы межведомственного электронного взаимодействия либо иным способом с соблюдением требований законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.08.2016 N 772)
(см. текст в предыдущей редакции)
Порядок составления и форма выписки утверждаются Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 04.09.2012 N 882)
(см. текст в предыдущей редакции)
Сведения обо всех случаях признания инвалидами граждан, состоящих на воинском учете или не состоящих на воинском учете, но обязанных состоять на воинском учете, представляются бюро (главным бюро, Федеральным бюро) в соответствующие военные комиссариаты.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.08.2016 N 772)
(см. текст в предыдущей редакции)
36. Гражданину, признанному инвалидом, выдаются справка, подтверждающая факт установления инвалидности, с указанием группы инвалидности, а также индивидуальная программа реабилитации или абилитации.
(в ред. Постановлений Правительства РФ от 30.12.2009 N 1121, от 06.08.2015 N 805)
(см. текст в предыдущей редакции)
Порядок составления и форма справки утверждаются Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.08.2016 N 772)
(см. текст в предыдущей редакции)
Гражданину, не признанному инвалидом, по его желанию выдается справка о результатах медико-социальной экспертизы.
37. Гражданину, имеющему документ о временной нетрудоспособности и признанному инвалидом, группа инвалидности и дата ее установления проставляются в указанном документе.

43.4. Уровень ограничений к работе определятся врачебной комиссией. Перечень противопоказаний к работе с вредными факторами установлен Приказом Минздравсоцразвития России от 12.04.2011 N 302-н.

В случае подозрения о наличии у работника профессионального заболевания при проведении периодического осмотра медицинская организация выдает работнику направление в центр профпатологии или специализированную медицинскую организацию, имеющую право на проведение экспертизы связи заболевания с профессией, а также оформляет и направляет в установленном порядке извещение об установлении предварительного диагноза профессионального заболевания в территориальный орган федеральных органов исполнительной власти, уполномоченных на осуществление государственного контроля и надзора в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия.
В случаях затруднения определения профессиональной пригодности работника в связи с имеющимся у него заболеванием и с целью экспертизы профессиональной пригодности медицинская организация направляет работника в центр профпатологии или специализированную медицинскую организацию, имеющую право на проведение экспертизы связи заболевания с профессией и профессиональной пригодности в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
По итогам проведения осмотров медицинская организация не позднее чем через 30 дней после завершения периодического медицинского осмотра обобщает результаты проведенных периодических осмотров работников и совместно с территориальными органами федерального органа исполнительной власти, уполномоченного на осуществление государственного контроля и надзора в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения и представителями работодателя, составляет заключительный акт.

44. Больше двадцати лет, назад в возрасте 17 у молодого человека было токсическое отравление корнем мандрагоры. Пролежал в псих. Больнице, поставили диагноз-Органическое изменение личности по смешанному гинезу ст.F07.88.После этого он ни одного раза к врачам не обращался, в армии не служил с диагнозом-бронхиальная астма, учился, женился, имеет ребенка 13 лет, права уже 10 лет, без ДТП, работает, вобщем совсем забыл про это. Вдруг вызывают в суд, по заявлению прокурора о лишении его прав. Имеет ли этот диагноз срок давности, или надо было его снять? Суда пока не было, как вести себя там?

44.1. Первое, что надо сделать — ознакомиться с материалами дела. И, конечно, нанять хорошего адвоката. Что только не бывает в нашей стране.

44.2. Прокурор уполномочен на подачу подобного рода исков, Судебный процесс происходит по общим правилам судебного делопроизводства, в связи с чем вам необходимо доказывать отсутствие оснований для лишения вас прав, помните что обжаловать решение будет гораздо сложнее.

45. Бронхиальная астма средней степени тяжести смешанная форма полагается ли группа и какая?

45.1. Здравствуйте, Елена! Это юридический, а не медицинский сайт. Простите за такой ответ. Мы же не можем давать свой ответ, основываясь только на Ваших словах. Решение о присвоении инвалидности выносит медицинская комиссия. Вот если она даст заключение об инвалидности, а оно не будет принято во внимание — тогда мы поможем.

45.2. Указанных Вами данных явно недостаточно, что сказать возможно ли установление инвалидности или нет. По астме инвалидность устанавливается при следующих степенях нарушения дыхательной системы:
— Умеренная степень нарушения функции дыхательной системы, характеризующаяся среднетяжелым течением вышеуказанных заболеваний с редкими или умеренно частыми обострениями (3 — 6 раз в год) и среднетяжелыми приступами (бронхиальная астма персистирующая, средней степени тяжести, частично контролируемая); с хронической дыхательной недостаточностью II степени;
— Выраженная степень нарушения функции дыхательной системы, характеризующаяся тяжелым течением вышеуказанных заболеваний с частыми (более 6 раз в год) обострениями и тяжелыми приступами, (бронхиальная астма персистирующая, тяжелая, неконтролируемая) с хронической дыхательной недостаточностью II — III степени, хроническая легочно-сердечная недостаточность IIА стадии;
— Значительно выраженная степень нарушения функции дыхательной системы, характеризующаяся тяжелым течением вышеуказанных заболеваний с частыми (более 6 раз в год) обострениями и тяжелыми приступами, (бронхиальная астма персистирующая, тяжелая, неконтролируемая) с хронической дыхательной недостаточностью III степени; хроническая легочно-сердечная недостаточность IIБ, III стадии.

Ответ Вам дадут в медико-социальной экспертизе.

46. У меня бронхиальная астма я инвалид детства раньше жил Молдове была 2 группа инвалидности в России отказывают в освидетельствовании.

46.1. Уточните, вы гражданин РФ?

47. У ребёнка бронхиальная астма средней тяжести имеем ли мы право на инвалидность ребёнку 5 лет.

47.1. Здравствуйте! Вопросы установления инвалидности решают медики, а не юристы. Все будет зависеть какие последствия и как протекает заболевание.

47.2. Здравствуйте.
Ваш вопрос относится к области медицины, но тем не менее готов Вам подсказать. В соответствии с перечнем заболеваний для определения инвалидности бронхиальная астма, в зависимости от степени тяжести, может быть основанием для установления таковой. Но данные выводы могут быть сделаны соответствующей медицинской комиссией на основании осмотра ребенка и изучения предоставленных медицинских документов.

48. Хочу устроиться в ГИБДД (девушка). Есть высшее гуманитарное образование. Но у меня брат имеет погашенную судимость + к этому диагноз бронхиальная астма (контролируемая). Возьмут ли меня или даже не стоит пытаться? Может в какой-то другой отдел возьмут?

48.1. В ГИБДД Вас не возьмут. В связи с судимостью брата. Найдите другую работу.

49. У дочки бронхиальная астма ходит в детский сад, реакции манту все сделанны, прививки по индивидуальному графику. Дали направление в тубдиспансер и настойчиво отправляют туда, на основании диагноза БА.я категорически отказываюсь, манту у ребёнка в норме, на каком основании нас могут высадить? Вызвали к заведующей.

49.1. Не имеют права. В каждой поликлинике хотя бы раз в неделю должен быть фтизиатр. Попробуйте записаться к нему, чтобы хотя бы в поликлинике попробовать решить вопрос, а не в тубдиспансере.

50. Проживаю в Смоленской области, являюсь инвалидом II группы, имею заболевания сахарный диабет и бронхиальная астма. Ранее я использовала социальный пакет на получение лекарств по данным заболеваниям в том числе. На 2019 год отказалась от соцпакета, имею ли я право получать за счет регионального обеспечения бесплатно лекарственные препараты по данным заболеваним или нет. Спасибо.

50.1. Здравствуйте. Но если Вы сами отказались от соц. пакета, на каком основании Вы будете получать лекарства и причем бесплатно?

источник

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *